Ранняя коррекция аутизма позволяет реализовать потенциал ребенка

Коррекция аутизма - специальное обучение, цель которого не изменить ребенка, а реализовать его потенциал, - должна начинаться в самом раннем возрасте, сообщила специалист по коррекции аутизма Марина Слепян во время онлайн-конференции РИА Новости.


«Чем раньше будет поставлен диагноз и начнется коррекционная программа, тем больше шансов на успех. Основной метод коррекции аутизма - это специальное обучение по индивидуальной программе. Цель - не изменить ребенка, а реализовать потенциал, которым он обладает. Коррекция идет по двум основным направлениям: социальные навыки и когнитивное развитие», - сообщила она.

По словам Слепян, необходимо обеспечить ребенку-аутисту не только индивидуальные развивающие занятия, но и подходящую социальную среду, в частности, коррекционное или инклюзивное обучение в детском саду или школе. Эксперт выразила уверенность, что в идеале, с ребенком должна работать целая команда специалистов. Она также отметила, что спектр трудностей ребенка с диагнозом аутизм достаточно обширен, поэтому программа коррекции должна быть индивидуальной.


«Это социальные (связанные с общением) проблемы, когнитивные (связанные с обучением), сенсорные (связанные с органами чувств). Из-за вариативности симптомов программа коррекции должна быть подготовлена индивидуально. Важна согласованная работа и понимание участниками команды характера работы с аутистами», - сказала Слепян.
По ее словам, благодаря способности мыслить образно многие аутисты успешно занимаются живописью, а систематичность и схематичность мышления проявляется в способностях к математике, шахматам и к другим естественным наукам.