«Гикор» 21 века, или трудная жизнь армян в Стамбуле (фото)

11-летний Эрик Григорян прибыл из Армении в Стамбул 8 лет назад и ныне учится в 6-ом классе армянской школы имени Гранта Динка, действующей при Армянской евангелической церкви. Однако он хотел бы вернуться в Армению, поскольку говорит, что там ему было лучше.

«В Армении было лучше», - говорит в беседе с Tert.am Эрик, который является одним из 108 детей мигрировавших в Турцию армянских семей, которые посещают эту школу, поскольку из-за отсутствия в Армении работы их семьи переехали в Стамбул.

Семья Эрика раньше жила в Ереване. В Стамбуле он живет с папой, мамой и бабушкой. «Папа занимается резьбой по дереву, а мама наводит чистоту», - говорит он.

Кроме туманных воспоминаний об Армении и несбыточной на данный момент мечты о возвращении на родину ученики этой стамбульской школы вне стен учебного заведения сталкиваются с гораздо более серьезными проблемами.

Директор школы Эрикназ Авагян рассказывает, что один из лучших учеников школы – 13-летний Карен, был подвергнут физическому и психологическому насилию со стороны обучавшего его мастера за то, что выполнил указания другого сотрудника и подал последнему чай.

«Когда мы узнали, то очень взволновались», - рассказывает она, добавляя, что ее муж лично попросил этого мастера, чтобы тот взял армянского мальчика в подмастерье.

«Мы очень расчувствовались, очень тяжело перенесли, но делать нечего. Ныне после Карена у нас вновь есть ученик, который ходит на рынок», - говорит Эрикназ Авагян и отмечает, что подобному насилию был подвергнут и этот ученик.

Директор школы вспоминает, через какие трудности им пришлось пройти, когда проходили рассказ Ованнеса Туманяна «Гикор» (рассказ о трагической судьбе крестьянского мальчика Гикора, отданного на обучение в город). Они боялись, что при его чтении у армянских детей возникнет ощущение, что они сами являются Гикорами в Стамбуле, поэтому попытались сделать все, чтобы психологически подготовить армянских учеников к противостоянию этому и другим вызовам.

«Найти решение очень трудно, но мы пытаемся объяснить детям, что это война, что они обязательно должны суметь защитить себя... То есть, это война, в которой ребенок оказался раньше времени и должен вести ее», - отмечает Эрикназ Авагян, которая на протяжении 8 лет преподавала «армянский язык и литературу» в школе №108 Еревана.

«К сожалению, количество учеников растет. В этом году в первый класс поступило 20 учеников, а общее число учащихся в школе достигло 108 человек», - говорит она.

Пастор Армянской евангелической церкви Григор Агабалоглу (Агабалян) говорит, что, несмотря на то, что школа не имеет официального разрешения на осуществление своей деятельности, тем не менее, правительство не запрещает им организовывать образовательный процесс для армянских детей.

«Мы делаем свое дело, а когда правительство предпримет что-то, тогда и подумаем. Но мы все равно будем продолжать, поскольку это наши дети. Ныне, либо государство должно открыть школу для этих детей, либо мы должны делать свое дело. Сейчас государство не хочет вмешиваться. Ныне, первоочередная наша задача – не допустить, чтобы армянский ребенок потерял свой язык», - говорит он.

Пастор Григор Агабалоглу отмечает, что турки очень сильны в вопросе национализма, и живя среди них, необходимо быть осторожными и бдительными.

«Или скажут «иди мы тебя введем в ислам» или скажут «иди, мы из тебя сделаем турка». Эти люди – мастера своего дела», - подчеркивает он.

Пастор отмечает, что книги для школы отправляются из Армении – это учебники обычных армянских школ.

Раньше финансовые проблемы решались средствами разных источников, а остальные брали у родителей детей. Позднее школа связалась с фондом «Каритас», который взял на себя расходы на еду для детей и зарплату учителей.

 * * *

Эрсилия Петросян прибыла в Стамбул 10 лет назад, поскольку в Армении не смогла обеспечить семью своей работой.

«Я решила переехать сюда из-за работы, поскольку, сами знаете, какова ситуация в Армении: я не нашла там работу и была вынуждена приехать сюда. Вот уже 10 лет я живу здесь, работаю, слава Богу, содержу семью, детей, внуков за счет здешней работы. Я работаю дома. Бывало, что работала в гостинице, да где угодно работала», - говорит она и добавляет, что очень довольна своей работой.

«Я очень довольна. Довольна тем, что сегодня могу содержать свою семью. В Армении у меня была работа, но получала очень мало денег. Мы здесь живем с семьей. Внучка родилась здесь», - рассказывает она.

Эрсилия Петросян полагает, что прибывшие из Армении в Стамбул армяне должны там оставаться до тех пор, пока в Армении можно будет работать и содержать семью.

«Знаете что, мне кажется, что мы должны оставаться тут до тех пор, пока в нашей стране все не нормализуется, чтобы у людей была работа, люди смогли получать нормальную зарплату за свой труд. Мы не хотим здесь оставаться, мы тоже хотим вернуться в нашу страну, но вы знаете, какова ситуация, невозможно. Я из Еревана, там пыталась работать, работала официанткой за 1000 драмов в день. Можешь содержать большую семью?» - спрашивает она.

Эрсилия Петросян рассказывает, что она работает у турка и очень довольна, однако не о всех армянах можно сказать то же самое.

«Моя подруга работает у одной армянки. До того, как хозяйка проснется (она просыпается к 11 утра), она все дела делала, а эта женщина, встав с постели, спрашивала: «Сделала дела?», а она отвечала, что да, однако хозяйка заявляла: «Я не видела, сделай заново». Бедной женщине приходилась на глазах у нее вновь проделывать всю работу», - возмущенно рассказала она.

 * * *

Учительница армянского языка и литературы Лилит Погосян уже 2 года работает в школе имени Гранта Динка.

«Иногда я сама себя виню в том, что остаюсь здесь, - говорит она, - Но когда смотрю на этих детей, я осознаю ответ на свой вопрос.

Учащаяся в той же школе Ева Мкртчян живет в Стамбуле с 2005 года. Она родилась в городе Раздан. В Стамбуле 10-летняя девочка живет с мамой, папой, тетей и с младшей сестрой.

«Моя мама работает, иногда в воскресенье или несколько дней в неделю, а папа - на фабрике», - рассказывает она.

«Здесь хорошо, но, поскольку в Армении я не ходила ни в детский сад, ни в школу, я не знаю – хорошо там или нет», - объясняет Ева и отмечает, что из школьных предметов любит «Математику», «Естествознание», «Физику», «Химию» и «Армянский язык».

Ева также говорит, что хотела бы вернуться в Армению. И дома говорят об этом.

«Но только я одна должна поехать жить с бабушкой и дедушкой», - говорит она о возможном возвращении на родину.